Guía de observación salida educativa.
Curso: Tercer año
Escuela: Alfonsina Storni
Nombres:
Durante la salida educativa resuelve las siguientes actividades con un compañero/a:
-¿Qué factores naturales y sociales influyen en la contaminación del centro y Nueva Córdoba?
-¿Quién diseño el Parque Sarmiento? ¿Qué obras realizó en Argentina dicho autor?
-Mencionen 3 nodos observados durante el recorrido.
-¿Qué hay actualmente en el límite suroeste de la ciudad? ¿Qué funciones tuvo este lugar en el pasado?
-Mencionen que se exhibe en cada piso del Museo de Ciencias Naturales
-En el Parque de las Tejas ¿qué cambio a lo largo del tiempo?
-Tomen tres fotos durante el paseo y compártalos en las redes con el #SalidaEAS
